หน้าหนังสือทั้งหมด

การดำเนินชีวิตตามกฎแห่งกรรมเพื่อเข้าสู่พระนิพพาน
214
การดำเนินชีวิตตามกฎแห่งกรรมเพื่อเข้าสู่พระนิพพาน
4) จะต้องดำเนินชีวิตอย่างไร ตั้งแต่ชาตินี้เป็นต้นไปจะได้ท่องอยู่ในสุคติภูมิอย่างเดียวจนเข้าสู่ พระนิพพาน โดยที่ไม่พลัดไปสู่อบายภูมิเลย 5) ยึดมั่นในอุดมการณ์ชาวพุทธ คือ ละชั่ว ทำดี กลั่นจิตให้ผ่องใส สร
บทความนี้พูดถึงวิธีการดำเนินชีวิตอย่างมีคุณค่าเพื่อให้สามารถอยู่ในสุคติภูมิและหลีกเลี่ยงไปสู่อบายภูมิ โดยมุ่งมั่นทำความดี ละเว้นความชั่ว และฝึกฝนจิตใจ ผ่านการทำบุญและนั่งสมาธิเป็นประจำ ทั้งนี้ยังชี้ให
มาตรฐานและอุดมการณ์ของครูต้นแบบ
10
มาตรฐานและอุดมการณ์ของครูต้นแบบ
๕. มาตรฐานขั้นต้นของครูต้นแบบ ๔๑ 5. อุดมการณ์ครูต้นแบบ ๔๕ ๗. วิธีฝึกตนให้เป็นครูต้นแบบ ตามพุทธประสงค์ ๗.๑ บทฝึกตัวเอง สัมมาทิฏฐิทั้ง ๑๐ ประการ ๕๑ ๕๑ ๕๒ ๑. หลักการดำาเนินชีวิตให้เป็นสุข ๔ ประการ ๕๒ ๒.
เนื้อหาเกี่ยวกับมาตรฐานและอุดมการณ์ของครูต้นแบบที่ถูกกำหนดตามหลักการของพุทธศาสนา รวมถึงแนวทางในการฝึกตนเพื่อเป็นครูที่ดี มีความรับผิดชอบต่อการสอนและการเรียนรู้ของศิษย์ โดยอธิบายถึงบทฝึกตนและความสำคัญใ
พระสัมมาสัมพุทธเจ้า: ต้นแบบของครูและการดำเนินชีวิต
20
พระสัมมาสัมพุทธเจ้า: ต้นแบบของครูและการดำเนินชีวิต
โดยทั่วไปแล้วว่า พระสัมมาสัมพุทธเจ้าผู้ทรงเป็น ศาสดาเอกของโลก ผู้เป็นพระบรมครูของมนุษย์และ เทวา สามารถฝึกได้แม้บุคคลที่ฝึกได้ยาก ทรงเป็นต้น แบบในการดำเนินชีวิตและการทำหน้าที่ครูได้อย่าง สมบูรณ์ ดังนั้
พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงเป็นศาสดาเอกที่สามารถสร้างแรงบันดาลใจและฝึกสอนบุคคลที่ยากแก่การฝึก ด้วยชีวิตที่เป็นแบบอย่างในการเป็นครูและการปฏิบัติอย่างมีประสิทธิภาพ เนื้อหานี้กล่าวถึงความสำคัญของการศึกษาวิธีก
ความสำคัญของครูต้นแบบ
23
ความสำคัญของครูต้นแบบ
ต. ความสําคัญของครูต้นแบบ บางท่านอาจสงสัยว่า เหตุใดจึงต้องแสวงหาครู ต้นแบบกันอีกด้วย ในเมื่อทุกคนล้วนมีครูต้นแบบกันอยู่ แล้วตั้งแต่เกิด กล่าวคือ คนเราต่างเกิดมาพร้อมกับ อวิชชา คือความไม่รู้อะไร ๆ เลย
บทความนี้พูดถึงความสำคัญของครูต้นแบบในชีวิตคนเรา โดยชี้ให้เห็นว่าทุกคนมีความต้องการในการศึกษาหาความรู้ เพื่อหลีกเลี่ยงอวิชชา โดยเฉพาะสำหรับผู้ที่ต้องการเติบโตและพัฒนาตนเอง การเรียนรู้จากครูต้นแบบช่วยเ
บทบาทของครูในการสร้างนิสัยที่ดี
37
บทบาทของครูในการสร้างนิสัยที่ดี
๓๗ ครูได้เป็นแบบอย่างในการทำ ความชั่วให้แก่ศิษย์โดยไม่รู้ ตัว ตรงกันข้ามถ้าครูมีนิสัยคิดดี พูดดี และทำดี ก็จะเป็น แบบอย่างการทําความดีให้แก่ศิษย์ ศิษย์ก็จะเป็นผู้มีนิสัย ดีตามครู ชีวิตจึงมีแต่ความสุข
บทความนี้กล่าวถึงบทบาทของครูในการเป็นแบบอย่างทั้งด้านดีและไม่ดีต่อศิษย์ โดยการมีนิสัยดีช่วยสร้างความสุขและความเจริญให้กับนักเรียน การปฏิรูปการศึกษาเริ่มต้นจากการเปลี่ยนแปลงนิสัยของครู ผู้บริหาร และนัก
นิสัยและสันดาน
38
นิสัยและสันดาน
៣៨ ของคนนั้น เช่น ไม่เคยดื่มเหล้ามาก่อน หากได้ทดลอง ดื่มติดต่อกันเพียง ๗ วัน ครั้นพอถึงเวลาก็จะรู้สึกเปรี้ยว ปากอยากดื่มเหล้าอีก ในทางตรงกันข้าม หากไม่เคยดู รายการธรรมะ พอได้ดูต่อเนื่องสัก ๗ วัน หากถึ
เนื้อหาเกี่ยวกับนิสัยและสันดานของคนเรา นิสัยดีช่วยสร้างบุญและความสุข ในขณะที่นิสัยชั่วส่งผลให้เกิดความทุกข์ การสร้างนิสัยดีต้องมีความตั้งใจ เพราะหากไม่ตั้งใจจะเกิดนิสัยชั่วอัตโนมัติ ทำให้ชีวิตต้องพบกั
อุดมการณ์ของครูต้นแบบ
45
อุดมการณ์ของครูต้นแบบ
5. อุดมการณ์ของครูต้นแบบ ในเมื่อมาตรฐานขั้นต้นของครูต้นแบบอยู่ที่ มาตรฐาน ๑๔ ประการดังกล่าวแล้ว ดังนั้น ผู้ที่จะเป็นครู ต้นแบบได้ นอกจากจะสามารถฝึกฝนตัวเองให้มี คุณความดี มีความรู้ มีความสามารถพร้อมแล
ครูต้นแบบควรมีมาตรฐานตามที่กำหนด 14 ประการ รวมถึงคุณสมบัติด้านคุณความดี ความรู้ และความสามารถที่ต้องได้รับการฝึกฝน นอกจากนี้ยังต้องสามารถถ่ายทอดความรู้และคุณธรรมให้แก่ลูกศิษย์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ www
สัมมาทิฏฐิและการดำเนินชีวิตที่เป็นสุข
52
สัมมาทิฏฐิและการดำเนินชีวิตที่เป็นสุข
๕๒ มีความเข้าใจถูกในระดับลึกที่เรียกว่าสัมมาทิฏฐิ ให้ ครบทั้ง ๑๐ ประการให้ได้ก่อน ต้องมีความเข้าใจจน กระทั่งยอมรับว่าอย่างนี้ถูกต้อง จนเกิดเป็นมาตรฐาน ความดีอยู่ในจิตใจ คือ สัมมาทิฏฐิทั้ง ๑๐ ประการ แบ
บทความนี้อธิบายเกี่ยวกับสัมมาทิฏฐิ 10 ประการที่แบ่งออกเป็นสองกลุ่ม คือ หลักการดำเนินชีวิตให้เป็นสุข 4 ประการและความจริงประจำโลก 5 ประการ โดยยกตัวอย่างการให้ทานและผลที่เกิดขึ้นจากการกระทำเหล่านั้น โดยเ
การสร้างบุญและปฏิบัติธรรมเพื่อชีวิตที่ดีกว่า
77
การสร้างบุญและปฏิบัติธรรมเพื่อชีวิตที่ดีกว่า
බඟ ๒.เป้าหมายระดับบนฟ้า ได้แก่ การสร้างบุญกุศล เตรียมไว้ให้เต็มที่ เพื่อว่าเมื่อละโลกไปแล้วจะได้ไปพัก ผ่อนบนสวรรค์ รอจังหวะจะกลับมาสร้างบุญบารมีใน โลกมนุษย์อีก ๓.เป้าหมายระดับเหนือฟ้า ได้แก่ การมุ่งศึ
บทความนี้กล่าวถึงเป้าหมายในการสร้างบุญกุศลเพื่อเตรียมตัวหลังความตายและการปฏิบัติธรรมเพื่อการเข้าถึงพระนิพพาน พร้อมทั้งการสนับสนุนให้เป็นกัลยาณมิตรแก่ผู้อื่น การเข้าใจสัมมาทิฏฐิเบื้องต้นสามารถทำให้นักป
การอบรมและการสอนในวิชาศีลธรรม
88
การอบรมและการสอนในวิชาศีลธรรม
៨៨ สมบูรณ์ โดยทำนองเดียวกันนักเรียนที่สอบได้คะแนนดี ในวิชาศีลธรรม วิชาสังคมศึกษา แต่ก็ไม่ได้หมายความว่า นิสัยจะดีตามไปด้วย ตรงนี้เองคืองานยากสำหรับครู ไม่ เฉพาะครูทางโลกเท่านั้น สำหรับพระก็มีความยาก เ
เนื้อหาเกี่ยวกับการอบรมและการสอนในวิชาศีลธรรมและวิชาสังคมศึกษาซึ่งเกี่ยวข้องกับการพัฒนานิสัยที่ดีของนักเรียน โดยครูและพระสงฆ์มีส่วนร่วมในการอบรม เผยให้เห็นว่าการสอนวิชาการต้องอาศัยการปฏิบัติตามข้อกำหน
การสอนและการให้เหตุผล
89
การสอนและการให้เหตุผล
៨៩ ส่วนเรื่องการสอนเป็นเรื่องของการให้เหตุผล ต้องฝึกลูกศิษย์ให้สามารถอธิบายเหตุผลให้ได้ ถ้าอธิบาย ไม่ได้ความรู้จริงจะไม่เกิด นอกจากนี้ไม่ว่าสอนเด็กหรือ สอนผู้ใหญ่ เมื่อเด็กตั้งคำถามว่าทำไม ครูต้องตอบอ
การศึกษาสอนให้มีการให้เหตุผลในวิธีการสอน โดยเฉพาะเมื่อเด็กๆ สอบถามคำถามที่แน่ชัด เช่น ทำไมสิ่งต่างๆ ถึงมีชื่อเรียกว่าเช่นนั้น การมีการตอบคำถามอย่างมีเหตุผลทำให้เกิดความเข้าใจที่ลึกซึ้งมากขึ้น ตัวอย่าง
การทำงานร่วมกันในทิศ 5
96
การทำงานร่วมกันในทิศ 5
៩៦ แนวร่วมสำคัญที่จะต้องไปชักชวนมาสนับสนุน ก็คือ ทิศ 5 นั่นเอง มิฉะนั้น แม้ครูหมดทั้งโรงเรียนจะช่วย กันก็ไม่ได้ผล ทิศ 5 คือหน่วยของสังคมที่เล็กที่สุดและ สมบูรณ์ที่สุด หากบุคคลในแต่ละทิศสามารถปฏิบัติตน
แนวร่วมสำคัญที่จะสนับสนุนสังคมคือทิศ 5 ซึ่งเป็นหน่วยของสังคมที่เล็กที่สุดและสมบูรณ์ หากบุคคลในแต่ละทิศสามารถทำหน้าที่ได้สำเร็จ จะสามารถเจริญรุ่งเรืองทั้งทางโลกและทางธรรมได้อย่างรวดเร็ว การทำงานเป็นทีม
อานิสงส์ของครูต้นแบบ
117
อานิสงส์ของครูต้นแบบ
๑๒. อานิสงส์ของครูต้นแบบ ถ้าเราช่วยกันทำอย่างนี้แล้ว อานิสงส์หรือผลดีก็จะ เกิดขึ้นกับครูอย่างมากมาย ซึ่งอาจกล่าวโดยย่อ ได้ดังนี้ ๑. มีความปลื้มปีติอยู่ทุกลมหายใจเข้าออกตลอด ชีวิตของเรา เพราะเราเป็นต้น
บทความนี้พูดถึงอานิสงส์ของครูต้นแบบที่มีต่อชีวิต ซึ่งรวมถึงความปลื้มปีติที่เกิดขึ้นตลอดชีวิตและการได้รับตำแหน่งปูชนียบุคคลที่ควรแก่การกราบไหว้บูชา คำสอนที่เกิดจากการทำดีไม่เพียงแต่ส่งผลต่อครูเท่านั้น
วิธีฝึกสมาธิเบื้องต้น
124
วิธีฝึกสมาธิเบื้องต้น
วิธีฝึกสมาธิเบื้องต้น สมาธิ คือความสงบ สบาย และความรู้สึก เป็นสุขอย่างยิ่งที่มนุษย์สามารถสร้างขึ้นได้ด้วย ตนเอง เป็นสิ่งที่พระพุทธศาสนากำหนดเอาไว้เป็นข้อ ควรปฏิบัติ เพื่อการดำรงชีวิตทุกวันอย่างเป็นสุข
สมาธิ คือ ความสงบ และความรู้สึกเป็นสุขที่มนุษย์สร้างขึ้นได้ด้วยตนเอง โดยพระพุทธศาสนาเสนอการฝึกสมาธิเป็นข้อปฏิบัติเพื่อการดำรงชีวิตอย่างมีความสุขและไม่ประมาท การฝึกสมาธิสามารถทำได้ง่ายๆ ทั้งนี้เพื่อเสร
การทำสมาธิอย่างสม่ำเสมอเพื่อความสุข
129
การทำสมาธิอย่างสม่ำเสมอเพื่อความสุข
๑๒๕ สามารถทำได้ในทุกแห่งทุกที่ ทุกอิริยาบถ เพราะ ดวงธรรมนี้คือที่พึ่งอันเป็นที่สุดแล้วของมนุษย์ ข้อแนะนํา คือ ต้องทําให้สม่ำเสมอเป็นประจํา ทําเรื่อยๆ ทําอย่างสบาย ๆ ไม่เร่ง ไม่บังคับ ทำได้แค่ ไหน ให้พ
การทำสมาธิอย่างสม่ำเสมอสามารถเกิดขึ้นได้ทุกที่ทุกเวลา ถือเป็นที่พึ่งอันสูงสุดของมนุษย์ การทำสมาธิอย่างสบาย ๆ โดยไม่เร่งรีบจะช่วยให้ใจไม่เกิดความอยากจนเกินไป เมื่อการปฏิบัติสัมฤทธิ์ผลแล้ว ควรมีการระลึก
ประโยชน์ของการฝึกสมาธิ
133
ประโยชน์ของการฝึกสมาธิ
6). ဇာက ประโยชน์ของการฝึกสมาธิ ผลต่อตนเอง ๑.๑ ด้านสุขภาพจิต • ส่งเสริมให้คุณภาพของใจดีขึ้น คือ ทำให้ จิตใจผ่องใส สะอาด บริสุทธิ์ สงบ เยือกเย็น ปลอดโปร่ง โล่ง เบา สบาย มีความจำ และ สติปัญญาดีขึ้น • ส่ง
การฝึกสมาธิมีผลดีต่อสุขภาพจิต ทำให้จิตใจสงบ ผ่องใส และมีความสามารถทางสมองดีขึ้น นอกจากนี้ยังช่วยพัฒนาบุคลิกภาพให้เป็นคนมั่นใจ อารมณ์ดี และมีผิวพรรณที่ดี ซึ่งส่งผลให้ชีวิตมีความสุขมากยิ่งขึ้น โดยสามารถ
การศึกษาเกี่ยวกับพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
5
การศึกษาเกี่ยวกับพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
สารบัญ ค่าน่า รายละเอียดรายวิชา วิธีการศึกษา บทที่ 1 ปฐมบทว่าด้วยศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า 1.1 ศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้าสำคัญอย่างไร 1.2 ศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้าคืออะ
เนื้อหาภายในหนังสือเล่มนี้นำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้าและความสำคัญในจักรวาล พร้อมพูดคุยเกี่ยวกับธรรมชาติและคุณสมบัติที่ทำให้พุทธเจ้าเป็นอมตะในความเชื่อของศาสนาพุทธ ซึ่งป
คุณสมบัติและคุณธรรมที่ทำให้เป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
62
คุณสมบัติและคุณธรรมที่ทำให้เป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
ดีและสิ่งที่ดีไว้ในใจ ซึ่งจะทำให้ใจเกิดความบริสุทธิ์ผ่องใส เป็นใจที่ประภัสสรจนตลอดชีวิตและยังต่อเนื่องไป ในทุกชาติที่เกิดมาสร้างบารมี ก็จะทำให้ได้คุณสมบัติ และคุณธรรมที่เลิศกว่าบุคคลอื่น ดังเช่น พระสั
เนื้อหาบทนี้กล่าวถึงความสำคัญของคุณสมบัติและคุณธรรมที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้พัฒนาตัวเองผ่านหลายภพชาติ การสร้างบารมีเป็นสิ่งที่สำคัญที่จะช่วยให้ตนเองและผู้อื่นหลุดพ้นจากวัฏสงสาร โดยการอดทนพยายามและใช้พ
คุณสมบัติที่ต้องมีเพื่อได้รับพุทธพยากรณ์
77
คุณสมบัติที่ต้องมีเพื่อได้รับพุทธพยากรณ์
ไม่เป็นเพศวิบัติหรือไม่เป็นอภัพพบุคคล คือ เป็นบุรุษเพศเท่านั้น แต่ถ้าเป็นเพศหญิง เป็นบัณเฑาะก์ เป็น กะเทยหรือเป็นบุคคลมี 2 เพศที่เรียกว่า อุภโตพยัญชนก พระพุทธองค์จะไม่ทรงพยากรณ์อย่างเด็ดขาด เนื่องจากบ
เนื้อหาเกี่ยวกับคุณสมบัติที่สำคัญที่จำเป็นในการได้รับพุทธพยากรณ์ ซึ่งรวมถึงการมีบุรุษเพศที่สมบูรณ์ การมีเหตุและอุปนิสัยที่พร้อมเพื่อการบรรลุพระอรหัต รวมถึงการมีโอกาสได้พบพระสัมมาสัมพุทธเจ้า การบวชที่ต
คุณสมบัติของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
84
คุณสมบัติของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
สาเหตุที่พระองค์ได้ลักษณะเช่นนี้ เพราะได้ตั้งใจบอกศิลปศาสตรวิทยาโดยความเคารพ โดยตั้งใจ ให้ผู้เรียนรู้ได้เร็ว ปฏิบัติได้เร็ว ไม่ลำบาก โดยที่มิได้ปิดบังอำพรางสิ่งใดเลย แนะนำให้ทุกอย่าง 9. เมื่อยืนตรง พร
บทความนี้วิเคราะห์ลักษณะและคุณธรรมที่ทำให้พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงเป็นแบบอย่างที่สูงสุดของมวลมนุษย์ โดยบรรยายถึงลักษณะต่างๆ ที่แสดงถึงความสง่างามและความสามารถในการดูแลผู้อื่นอย่างเหมาะสม นอกจากนี้ยังมีก